¿Qué espero aprender de la asignatura?
En primer lugar, me gustaría profundizar acerca de la metodología en la enseñanza, ya que es algo muy importante si lo que quieres es enfocar
tu futuro a corto o medio plazo a la docencia.
También, me despierta cierta curiosidad la forma en la que se
imparte y se educa en colegios de otros lugares del mundo, por ello, querría
llegar a una comparación entre cómo se educa en España y el resto de países,
para así poder llegar a un punto en común en el cual se pueda asegurar un
mínimo de cuestiones necesarias para la formación ideal de los alumnos.
¿Qué voy a hacer para aprender?
Buscar y leer artículos relacionados con los temas
abordados y propuestos en las clases, además de visualizar algún vídeo curioso
que tenga vinculación alguna con lo visto anteriormente.
También, participar cuando se proponga una cuestión al aire
en clase y refutar la argumentación de algún compañero, eso sí, siempre de
forma racional y fundamentada.
¿Qué voy a hacer para que los demás
aprendan?
Mi propósito para que el resto de compañeros puedan nutrirse
de mis conocimientos o de mis saberes, radica en poder dar a conocer ciertas
ideas aprendidas fuera del aula, compartirlas con ellos y así obtener un
feedback bastante rico en cuanto a conocimiento se refiere.
Cuando me refiero a compartir ideas y conocimientos, no sólo
hago alusión a temas deportivos o relacionados con la enseñanza, sino que a
cualquier tema planteado en clase, ya sea vinculado con la política, la
psicología, etc.
¿Qué utilidad tiene lo que quiero aprender, lo
que voy a hacer para aprender y lo que voy a hacer para que aprendan mis
compañeros?
Bajo mi punto de vista, considero de vital importancia
plantear esta cuestión ya que debemos alcanzar un objetivo común que sea
realizable con estas tres cuestiones propuestas.
Si bien es cierto, que se requiere corroborar dichos posicionamientos
a priori con hechos a posteriori, porque a fin de cuentas, de no ser así se
convertiría solamente en papel mojado.
¿Qué valor tiene lo espero aprender, lo que voy a hacer para
aprender y lo que voy a hacer para que los demás aprendan?
A mi propio juicio, el valor que se obtendría de dichas
cuestiones sería el de determinar si poco a poco, se van cumpliendo los
objetivos y los propósitos que redactamos hace un par de meses.
De esta forma, podemos calificar cómo ha sido nuestra actitud
y participación a la hora de abordar la asignatura, qué hemos hecho para
que nuestros compañeros se nutran de nosotros mismos y si finalmente, a nivel
general, se han cumplido las expectativas que teníamos respecto a la
asignatura de "Educación del movimiento".
